CCSS 2º --> TEMA 2 : piramide de poblacion

motivación: visionado del siguiente video:poblacion

1.- DADO EL CENSO DE POBLACIÓN DE XXXX
- Realizar la pirámide de población y,
- Contestar a las preguntas

2.- Te ayudará atender al

Comentario piramide

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3.- Toma nota de los datos más relevantes de los siguientes vídeos:




ademas,




Ahora, contesta a las preguntas de autoevaluación en tu cuaderno. Os servirá de repaso y consolidación de los conocimientos tratados en el tema.

AUTOEVALUACIÓN:

1.- El ritmo de crecimiento actual comienza...
a)con la aparición del hombre
b)en el siglo XVIII
c)con la aparición de la agricultura


2.- La distribucion de la poblacion en el Planeta es:
a)homogénea
b)restringida
c)desigual


3.- Actualmente hay en el mundo...
a)mas de 6 millones de personas
b)menos de 6 millones de personas
c)mas de 8 millones de personas


4.- Cual de las siguientes afirmaciones no es cierta?
a)Actualmente no hay vacios demográficos
b)La distribucion de la poblacion es muy desigual
c)Actualmente hay grandes vacios demográficos


5.- Las mayores concentraciones de poblacion se encuentran en...
a)climas frios
b)climas templados
c)climas muy humedos


6.- El clima
a)determina la ocupación humana
b)condiciona la ocupación humana
c)no influye en la ocupación humana


7.- Europa esta muy poblada debido a...
a)la temprana industrialización
b)al clima templado favorable
c)las dos opciones anteriores son ciertas


8.- La tasa de Crecimiento Demográfico tiene encuenta
a)la mortalidad y la natalidad
b)la emigracion y la inmigracion
c)las dos anteriores juntas


9.- Las tasas mas altas de natalidad se dan en...
a)paises subdesarrollados
b)paises desarrollados
c)paises muy desarrollados


10.- Las zonas con mayores tasas de natalidad...
a)no coinciden con las de mayor mortalidad
b)coinciden con las de mayor mortalidad
c)coinciden con las de mayor desarrollo


11.- La etapa antigua en relacion al comportamiento demográfico se caracteriza por:
a)Altas tasas de mortalidad de caracter cíclico
b)Gran crecimiento demográfico
c)Tasas bajas de natalidad


12.- La etapa de transicion demografica tiene
a)1 fase
b)3 fases
c)no tiene fases


13.- La fase intermedia de la transicion es...
a)la de menor crecimiento demografico
b)la de mayor crecimiento demografico
c)no hay crecimiento


14.- La válvula de escape al crecimiento demográfico de la transicion fue ...
a)la emigracion
b)la inmigracion
c)las politicas pronatalistas


15.- La última fase de la transicion demográfica se caracteriza por
a)tendencia regresiva del crecimiento de la poblacion
b)las altas tasas de natalidad
c)el aumento demografico


16.- Entre las causas más importantes de las migraciones no se encuentran
a)el ocio
b)las políticas
c)las económicas


17.- Actualmente los principales movimientos migratorios van
a)de los paises desarrollados a los subdesarrollados
b)de Europa a las zonas menos pobladas
c)de los paises menos desarrollados a los mas desarrollados

CCSS 4º --> Tema 5 :IMPERIALISMO (II). Documentación y actividades

EL REPARTO DE CHINA
 LA CONFERENCIA DE BERLÍN
               
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ACTIVIDADES:
1. Siguiendo las pautas siguientes, analiza y comenta las dos imágenes que inician ésta página.

CÓMO SE HACE EL COMENTARIO DE FUENTES HISTÓRICAS ICONOGRÁFICAS (IMÁGENES, CARICATURAS, FOTOGRAFÍAS, ETC), HISTORIA DE ESPAÑA E HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

COMENTARIO DE FUENTES HISTÓRICAS ICONOGRÁFICAS1. CLASIFICACIÓN.

• Tipo de obra (pintura, escultura, grabado, tapiz, fotografía, caricatura, dibujo, cartel propagandístico, etc.)

• TEMA

• Autor. Fecha y periodo en que fue realizada. En algunos casos se puede indicar también el lugar de exposición o publicación.

• Tipo de fuente (primaria o secundaria) y contenido (político, social, económico, religioso, etc.)

• Enfoque. Objetivo si describe los hechos o subjetivo si critica, satiriza, etc.

2. ANÁLISIS.
Hay que describir el asunto o tema representado, identificando personajes, objetos, símbolos, alegorías, etc.

3. COMENTARIO.
Es el apartado más importante y por tanto el más extenso.
Aquí hay que relacionar la imagen con el periodo histórico al que pertenece (a partir de los apuntes o libros de texto).

4. CONCLUSIONES.
Se puede valorar su significado histórico y su interés como fuente.

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2. Ya estás en disposición de contestar a las siguientes preguntas:

(http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/colonialismo-y-descolonizacion-4-eso-historia-test/b1da5fa4-20d1-4c9f-877d-4eecf0e5e4cf)