tag:blogger.com,1999:blog-8805647104857492592024-03-14T03:20:30.941-07:00pvgprofblog de documentación y ampliación contenidos de C. Sociales, 2º ciclo.
Pilar Vázquez. Profesora del colegio "Ntra. Sra. de las Victorias". Madridpilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.comBlogger48125tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-12696208335573566352023-11-02T04:08:00.002-07:002023-11-03T01:59:50.399-07:00CCSS_2º TEMA 3 :Resurgir de la Ciudades Europeas (E.Media)<br />
ACTIVIDADES<br />
<br />
<span face=""lucida grande" , "lucida sans unicode" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13.3333px;"> 1: ¿Por qué crecieron las ciudades? Elaborar un esquema. Para completarlo utiliza la información ofrecida en el pto. 2 de tu libro de texto.</span><br />
<br /><br />
<br />
<br />
2. VIDEO: La ciudad medieval<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/QOvY2gzDuvU/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/QOvY2gzDuvU?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; font-family: "lucida grande", "lucida sans unicode", arial, sans-serif; font-size: 13.3333px;">
<span style="font-size: 13.3333px;">Mientras ves el video debes completar la ficha: </span></div>
<div style="background-color: white; font-family: "lucida grande", "lucida sans unicode", arial, sans-serif; font-size: 13.3333px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; font-family: "lucida grande", "lucida sans unicode", arial, sans-serif; font-size: 13.3333px;">
Centro de la ciudad --> <span style="background-color: transparent; font-size: 13.3333px;">¿qué había en la plaza?; </span><span style="font-size: 13.3333px;">¿Cómo eran las calles?; </span></div>
<div style="background-color: white; font-family: "lucida grande", "lucida sans unicode", arial, sans-serif; font-size: 13.3333px;">
Tipos de edificios: <span style="font-size: 13.3333px;"> ¿Cómo eran las casas? </span></div>
<div style="background-color: white; font-family: "lucida grande", "lucida sans unicode", arial, sans-serif; font-size: 13.3333px;">
distingue: Barrios; <span style="font-size: 13.3333px;">Oficios; </span><span style="font-size: 13.3333px;">Arrabales</span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span face=""lucida grande" , "lucida sans unicode" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13.3333px;"><br /></span>
<span face=""lucida grande" , "lucida sans unicode" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13.3333px;">3. Completa un esquema sobre los grupos sociales en la ciudad medieval. Para completarlo lee el pto. 2.2 de tu libro</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13.3333px; text-align: left;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13.3333px;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13.3333px;">4. Lee la página sobre los gremios y completa las tablas</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; border-collapse: collapse; border: none; font-family: "Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif; font-size: 13.3333px; margin: 0px; width: 640px;"><tbody>
<tr><td colspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 480.3pt;" valign="top" width="640"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>El Trabajo de los Artesanos</b></div>
</td></tr>
<tr><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 118.8pt;" valign="top" width="158"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
Ejemplos de oficios</div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 361.5pt;" valign="top" width="482"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 118.8pt;" valign="top" width="158"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
¿Cómo trabajaban?</div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 361.5pt;" valign="top" width="482"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 118.8pt;" valign="top" width="158"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
¿Dónde?</div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 361.5pt;" valign="top" width="482"><br /><br /><br /></td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: x-small; text-align: left;"><span face="arial, sans-serif"><br /></span></span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; border-collapse: collapse; border: none; font-family: "Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif; font-size: 13.3333px; margin: 0px; width: 650px;"><tbody>
<tr><td colspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 487.35pt;" valign="top" width="650"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>Los gremios</b></div>
</td></tr>
<tr><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
Definición</div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 271.25pt;" valign="top" width="362"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr style="height: 38.5pt;"><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 38.5pt; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
¿Qué era el estatuto de los gremios?</div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 38.5pt; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 271.25pt;" valign="top" width="362"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
¿Cómo controlaban la producción?</div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 271.25pt;" valign="top" width="362"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr style="height: 25.05pt;"><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 25.05pt; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
¿Cómo se ocupaban de la asistencia los miembros del oficio?</div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 25.05pt; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 271.25pt;" valign="top" width="362"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: x-small; text-align: left;"><span face="arial, sans-serif"><br /></span></span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; border-collapse: collapse; border: none; font-family: "Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif; font-size: 13.3333px; margin: 0px;"><tbody>
<tr><td colspan="3" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 432.2pt;" valign="top" width="576"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>Los oficios. Organización</b></div>
</td></tr>
<tr><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>Maestro</b></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>Oficial</b></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b>Aprendiz</b></div>
</td></tr>
<tr><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
5. LA PESTE NEGRA</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/xTRN6zAjySk/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/xTRN6zAjySk?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #283769; font-size: 13.3333px;">6. Debes COMPLETAR el esquema (ayuda --> Pto. 6 de tu libro de texto)</span><br />
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #283769; font-size: 13.3333px;"><br /></span>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; border-collapse: collapse; border: none; color: #283769; font-family: "Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif; font-size: 13.3333px; margin: 0px;"><tbody>
<tr><td colspan="4" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 756.7pt;" valign="top" width="1009"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14pt;">CRISIS DE LA BAJA EDAD MEDIA</span></b></div>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 274.75pt;" valign="top" width="366"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Hambre</span></b></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 255.65pt;" valign="top" width="341"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Guerra</span></b></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 226.3pt;" valign="top" width="302"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Peste</span></b></div>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 274.75pt;" valign="top" width="366"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Crisis agraria: desde principios del siglo XIV</b></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Causas:</b></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 255.65pt;" valign="top" width="341"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Guerras entre señores feudales</b></div>
</td><td rowspan="4" style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 226.3pt;" valign="top" width="302"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
En <b>1347</b> </div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 5cm;" valign="top" width="189"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td><td rowspan="3" style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 255.65pt;" valign="top" width="341"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 274.75pt;" valign="top" width="366"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b>Consecuencia</b>:</div>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 274.75pt;" valign="top" width="366"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr height="0"><td style="border: none; padding: 1px 4px; vertical-align: top;" width="145"><br /></td><td style="border: none; padding: 1px 4px; vertical-align: top;" width="135"><br /></td><td style="border: none; padding: 1px 4px; vertical-align: top;" width="246"><br /></td><td style="border: none; padding: 1px 4px; vertical-align: top;" width="221"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<div align="center" style="background-color: white; color: #283769; font-family: "Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif; font-size: 13.3333px; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="background-color: white; color: #283769; font-family: "Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif; font-size: 13.3333px; text-align: center;">
<b>Como consecuencia del hambre, las guerras y la peste se produjeron:</b></div>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; border-collapse: collapse; border: none; color: #283769; font-family: "Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif; font-size: 13.3333px; margin: 0px 4.8pt;"><tbody>
<tr><td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 353.6pt;" valign="top" width="471"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Revueltas campesinas</span></b></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 396pt;" valign="top" width="528"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Revueltas urbanas</span></b></div>
</td></tr>
<tr><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 353.6pt;" valign="top" width="471"><div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt; vertical-align: top; width: 396pt;" valign="top" width="528"><div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br style="font-size: 13.3333px;" /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #283769; font-size: 13.3333px;"><br /></span><div>
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #283769; font-size: 13.3333px;"><br /></span></div>
<div>
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #283769; font-size: 13.3333px;"><br /></span></div>
<div>
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #283769; font-size: 13.3333px;"><br /></span></div>
<div>
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #283769; font-size: 13.3333px;"><br /></span></div>
<div>
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #283769; font-size: 13.3333px;"><br /></span></div>
<div>
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #283769; font-size: 13.3333px;"><br /></span></div>
<div>
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #283769; font-size: 13.3333px;"><br /></span></div>
<div>
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #283769; font-size: 13.3333px;"> </span></div>
<div>
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #283769; font-size: 13.3333px;"><br /></span></div>
<div>
<span face=""Lucida Grande", "Lucida Sans Unicode", Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13.3333px;">7. BUSCA INFORMACIÓN SOBRE el conflicto de la Guerra de los Cien Años (VOLUNTARIA)</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
</div>
pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-73265128254515930982023-04-24T12:44:00.000-07:002023-04-27T01:33:10.951-07:00CCSS 3º -->tema 10 : REVOLUCION FRANCESA<span style="color: #006600;"></span><br />
<br />
<br />
<span style="color: #006600;"></span><br />
<br />
<div>
</div>
<br />
<br />
<div>
</div>
Como base para la explicación de la revolución francesa, podemos utilizar éstos magníficos esquemas:<br />
<br />
<br />
<br />
<div id="__ss_122165" style="width: 425px;">
<strong style="display: block; margin: 12px 0px 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/luisjosanchez/revolucion-francesa" title="Revolucion Francesa">Revolucion Francesa</a></strong><br />
<br />
<object height="355" id="__sse122165" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=revolucion-francesa4416&stripped_title=revolucion-francesa&userName=luisjosanchez" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" />
<br /><br /><embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="355" name="__sse122165" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=revolucion-francesa4416&stripped_title=revolucion-francesa&userName=luisjosanchez" type="application/x-shockwave-flash" width="425"></embed></object><br />
<br />
<div style="padding-bottom: 12px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px; padding: 5px 0px 12px;">
View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/luisjosanchez">luisjosanchez</a>.</div>
</div>
<br />
<br />
<br />
<br />
Y como motivación, el siguiente vídeo que relata la toma de la Bastilla y la desconfianza del pueblo hacia la familia real<br />
<br />
<br />
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/dVHWGi749ig?fs=1&hl=es_ES" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" />
<br /><br /><embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="385" src="http://www.youtube.com/v/dVHWGi749ig?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" width="480"></embed></object><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div>
<br />
<br />
<div>
</div>
<br />
<br />
<div>
</div>
<br />
<br />
<div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOW6Ynr8XEKeRQd_qQmX9nz_6XAN82xqnuvv1p0qeVXlpNtNVxwERlcy6xt9zulUCW5plzII2M3Z6k1tocFgKyMLQilHDrA69rreTO01aSixRlwOgk4RDCEVNoNLsFixXdquTJq2E_gW0/s1600/rev.francesa%5B1%5D.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5530548040470776482" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOW6Ynr8XEKeRQd_qQmX9nz_6XAN82xqnuvv1p0qeVXlpNtNVxwERlcy6xt9zulUCW5plzII2M3Z6k1tocFgKyMLQilHDrA69rreTO01aSixRlwOgk4RDCEVNoNLsFixXdquTJq2E_gW0/s320/rev.francesa%5B1%5D.jpg" style="cursor: hand; float: left; height: 282px; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 281px;" /></a> <span style="color: #006600;">1. Causas de la Rev. Francesa</span> </div>
<br />
<br />
<br />
<div>
<span style="color: #006600;">2.Fases de la Rev. Francesa</span></div>
<br />
<br />
<div>
<span style="color: #006600;">2.1.Asamblea Nacional</span></div>
<br />
<br />
<div>
<span style="color: #006600;">2.2. Asamblea Constituyente</span></div>
<br />
<br />
<div>
<span style="color: #006600;">2.3.Convención</span></div>
<br />
<br />
<div>
<span style="color: #006600;">2.4.Directorio</span></div>
<br />
<br />
<span style="color: #006600;">3. Consecuencias</span><br />
<br />
<br />
<div>
<span style="color: #006600;">4. <a href="http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/bachillerato/historia/revfran/autoevaluacion.htm">Actividades</a></span></div>
<br />
<br />
<div>
<br />
<br />
<br /></div>
<br />
<br />
<div>
<br />
<span style="color: black;"><a href="http://www.herramienta.com.ar/revista-herramienta-n-37/cuatro-mujeres-en-la-revolucion-francesa-de-olympe-de-gouges-etta-palm-ther">Anexo </a></span></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/v3LAtdaNrNE?fs=1&hl=es_ES" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" />
<br /><br /><embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="385" src="http://www.youtube.com/v/v3LAtdaNrNE?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" width="480"></embed></object></div>
pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-48972250122207767232023-03-17T01:56:00.002-07:002023-03-26T23:41:27.568-07:00 CCSS 4º --> Tema 9 :LA GUERRA FRÍA --> A.D.(1a; 2a,b; 3a,b,c; 5) y R.P (1b; 2c; 3d; 4)<br />
Para comenzar...<br />
<br />
<a href="https://www.profesorfrancisco.es/2009/11/guerra-fria.html" target="_blank">Resumen de la lección</a> y vídeos<br />
<br />
<a href="http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/geografia-e-historia/como-cayo-el-muro-de-berlin-12178" target="_blank">cómo cayó el muro de Berlín</a><br />
<br />
<a href="http://vazquez64.pbworks.com/w/browse/#view=ViewFolder&param=The%20Cold%20War" target="_blank">documentación</a><br />
<br />
<br />
<b>ACTIVIDADES: Individual</b><br />
<br />
- Cada grupo realiza una investigación que responda a las siguientes preguntas:<br />
<br />
<b>1. Corea</b><br />
a) ¿Qué razones históricas explican la actual división de la península de
<b>Corea</b> en dos países: República Democrática Popular de Corea y Corea
del Sur?<br />
b) ¿Por qué se puede afirmar que el conflicto de Corea es característico de la
Guerra Fría?<br />
<img alt="Resultado de imagen de división de corea" height="309" src="https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=1920x400:format=png/path/s139822877a244c81/image/i8a73b8d745352382/version/1533227967/image.png" width="320" /><br />
<br />
REFERENCIAS PARA BUSCAR INFORMACIÓN
www.elmundo.es/elmundo/2003/graficos/ene/s2/corea/corea.html
www.historiasiglo20.org/GLOS/guerracorea.htm
www.editorialbitacora.com/armagedon/corea/corea.htm<br />
www.google.cl (Este es un buscador general en el que pueden buscar
imágenes u otras fuentes que fundamenten sus respuestas. Recuerden que
deben fijarse en el autor de la página, para así conocer la confiabilidad de la
información presentada. preferir las páginas creadas por instituciones académicas o por
especialistas en el tema)<br />
<br />
2.<b> Berlín</b>:<br />
a) ¿Cuáles fueron las consecuencias territoriales de la Segunda Guerra Mundial para Alemania
y en particular para Berlín?<br />
b)¿En qué consistió el bloqueo de Berlín (1948-1949)?<br />
c) ¿Por qué se afirma que el Muro de Berlín consolidó la división del mundo
en dos bloques?.<br />
<img alt="Resultado de imagen de division de alemania y de berlin" height="304" src="https://portalacademico.cch.unam.mx/sites/default/files/hu2u3oa03p02e01b.jpg" width="640" /><br />
<br />
3. <b>Crisis de los misiles</b>:<br />
a) Lee el Discurso de Kennedy. 22 de octubre 1962. Resume las ideas principales del documento .<br />
b)¿Cuál es la intención del autor?<br />
c) ¿Por qué causas la pequeña isla caribeña se unió al bloque soviético?<br />
d))¿Por qué razones se puede afirmar que la Crisis de los misiles
es una de las más características de la Guerra Fría?<br />
<br />
4. <b>Crisis de Berlín y Cuba</b>:<br />
¿Por qué se afirma que en la Crisis de Berlín (1961) y en
la Crisis de Cuba (1962), quedó demostrado que ninguno de los bandos de la
Guerra Fría estaba dispuesto a sentenciar a muerte a su población y al mundo?<br />
<br />
<b>5. FICHA DE ANÁLISIS DE CARICATURA </b><br />
a)Tipo de Imagen: (fotografía, caricatura, pintura,
grafitis, cartel de propaganda, etc.)<br />
b)Descripción de la imagen: (personajes, símbolos,
actitudes, colores, etc.)<br />
c)Significado de la Escena: (Hecho que se relata
en la imagen)<br />
d)Contexto temporal y espacial: (Lugar y fecha en
que fue elaborada la imagen. Indicar si es una
fuente de información primaria o secundaria)<br />
e)Intencionalidad del autor: (qué idea quiere
transmitir el autor)<br />
f)Apreciación/opinión personal: <br />
<br />
<img alt="Resultado de imagen de caricatura crisis de los misiles" src="https://2.bp.blogspot.com/-TUFQHwrDMe4/UHs0GiV9G4I/AAAAAAAAFPg/s4xtQGoJA8w/s1600/crisis+misiles.jpg" /><br />
<br />
<br />
DOCUMENTACIÓN RECOMENDADA:<br />
Además de las páginas indicadas al inicio, os sugiero:<br />
<br />
http://www.historiasiglo20.org/ESTADIS/index.htm (Cuadros estadísticos de la
carera armamentista entre EEUU y la URSS)<br />
<b>Web guerra Fría: </b><br />
http://historia1imagen.cl/guerra-fria/
http://tachistoriaudla.wordpress.com/category/guerra-fria/<br />
<b>Ppt Guerra Fría: </b><br />
http://historiauniversaludla.files.wordpress.com/2008/05/bipolaridad-y-guerra-fria.ppt<br />
http://tachistoriaudla.files.wordpress.com/2012/05/ppt-balance-y-perspectiva-guerrafrc3ada-udla1.pptx<br />
<b>Bibliografía</b><br />
Pereira, Juan, Historia y Presente de la Guerra Fría, Editorial Istmo S.A., Madrid
1989.<br />
Palma Castillo, Luis, La confrontación ideológica en la Guerra Fría, Ril Editores,
Santiago de Chile 2003.pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-26169481729915468192023-01-11T00:00:00.000-08:002023-01-19T01:55:34.883-08:00CCSS 4º -->TEMA 6: Periodo de entreguerras (II): CRAC'29 (I)<br />
<br /><b><span style="font-family: times; font-size: medium;">
ACTIVIDADES</span></b><div><br /><h2 style="text-align: left;"></h2><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: times;"><span style="font-size: large;">A) <span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.3); color: #222222; font-weight: 700; text-align: justify;">Toma apuntes de éste documental: </span><a href="https://vimeo.com/9002507" style="font-weight: 700; text-align: justify;" target="_blank">CRAC'29<br /></a></span></span><span style="font-family: times;"><span style="font-size: large;">B) Visiona éstos vídeos</span></span></h3><br /><div style="text-align: left;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/sxqzgjizzdo/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/sxqzgjizzdo?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/hIUVlaLiaKU/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/hIUVlaLiaKU?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<h3>
<br /><div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.3); box-sizing: inherit; clear: both; color: #222222; font-family: "libre baskerville", georgia, "times new roman", serif; font-size: 25px; line-height: 1.44; margin-bottom: 18px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span><span style="font-weight: normal;">
1-¿Cuáles fueron las causas de la crisis de 1929?</span><span style="font-weight: normal;"> </span><br />
<span style="font-weight: normal;">2-¿Por qué se hundió la Bolsa de Nueva York?</span><span style="font-weight: normal;"> </span><br />
<span style="font-weight: normal;">3-¿Cuáles fueron las consecuencias de la crisis de 1929?</span><span style="font-weight: normal;"> </span><br />
<span style="font-weight: normal;">4-Compara la crisis económica de 1929 con la que tenemos actualmente.</span><br />
<span style="font-weight: normal;">5.-¿Qué fiabilidad le das a ambos documentales?</span><br />
<span style="font-weight: normal;">¿Te parecen tendenciosos o presentan una imagen real y equilibrada?</span><br />
<span style="font-weight: normal;"><br /></span><br /></div>
</h3>
</div></div>pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-74247965564740590262023-01-10T00:02:00.000-08:002023-01-19T01:52:07.489-08:00CCSS 4º -->TEMA 6: Periodo de entreguerra(I)_ LOS FELICES AÑOS 20<br />
<h2>
<u><b>"Los Felices años 20"</b></u></h2>
<u><br /></u>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTrW_125J69Pn9ueVLk66HDCb1_5kjo92N1T6vWDTpkvlEASDekvw" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Resultado de imagen de los felices años 20" border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTrW_125J69Pn9ueVLk66HDCb1_5kjo92N1T6vWDTpkvlEASDekvw" /></a></div>
<a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS9mJtODY19KOavydHZVXeNNcw3xor2_EQYk9wRPM_2kB7ZTQArnA" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ3A1vb5RBBz545yLQjPMPFSDIa97xHZ41B3Aa1EdsYTdP7WhN5" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="Resultado de imagen de los felices años 20" border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ3A1vb5RBBz545yLQjPMPFSDIa97xHZ41B3Aa1EdsYTdP7WhN5" /></a><img alt="Resultado de imagen de los felices años 20" border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS9mJtODY19KOavydHZVXeNNcw3xor2_EQYk9wRPM_2kB7ZTQArnA" /><img alt="Resultado de imagen de los felices años 20" 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/><img alt="Resultado de imagen de los felices años 20" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS6HWttXeaowKmPr820y0Dx6mHCOZx3n5RSp8B5Tc5ESPZwpTR6nA" /><img alt="Resultado de imagen de los felices años 20" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRb5_hyyjdcJ3yWPlL9jy26FbZtEmyDuYMFH87lodDCnQL2C-Bs" /><img alt="Resultado de imagen de los felices años 20" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQWeM_4X1YTGAxGNYWdbEup87XVGgTCKZwUhfbvMbdFwziwkADnMw" /><img alt="Resultado de imagen de los felices años 20" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRtxe_CE0UfIdcmlPo0zE9CEOOjLhp9uhrFehxJSgsdvoAlnfc-" /><br />
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<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "belleza"; font-size: 18px;">Belle Époque significa literalmente “Edad Bonita” y es el nombre dado en Francia al período que va desde el final de la Guerra franco-prusiana (1871) hasta el comienzo de la Primera Guerra Mundial (1914) aunque en la segunda década del sigo XX recuperó su esplendor efímeramente. Los estándares de vida y seguridad de las clases media y alta aumentaron.</span><br />
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<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyrk-03u2z4hPVf4JbrqalwnMs59tZ-TOTxX6edLV6tUsBB3s7UFY14AftxO1vBNPTU0iRWOwa-dn9mx0sh2KnOp-kAtANZvA6MdFN2nr2q3oozGcEyagrZ1B4r7fVZc6J1JDFczod98M/s640/01_a%C3%B1os20.JPG" /><br />
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<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: Belleza; font-size: 18px; line-height: 28px; margin-bottom: 24px; overflow-wrap: break-word;">
Un mundo cansado y maltrecho comenzó la década de los años 20 con ganas de pasarlo bien y olvidar la guerra pasada. Estados Unidos, que había emergido como la primera potencia mundial, fijará el rumbo en la moda, la música y el arte. Surge una pujante industria del ocio con la fonografía, el cine y la radio, que experimentaron espectaculares avances.</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: Belleza; font-size: 18px; line-height: 28px; margin-bottom: 24px; overflow-wrap: break-word;">
Las costumbres se relajaron y los jóvenes rechazaron lo convencional a favor de un clima de mayor libertad: recortan faldas y peinados, y pierden la vergüenza de bailar en público. Clubes y salas de baile de todo el mundo se van a llenar con su sonido y sus ritmos sincopados. Pero conforme avanza la década, la economía se debilita, hasta que en 1929, el crack de Wall Street pone un inesperado punto final a estos felices años.</div>
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<b>actividades:</b></h3>
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<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><span id="docs-internal-guid-0e442590-7fff-3147-f094-7ca899ddaef5" style="font-weight: normal;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">1.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 7pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">¿Cuál es el sueño o ideal de sueño americano en los años 20?. </span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Emplea las imágenes para describirlo.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><br /></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial"; white-space: pre-wrap;"><b><span style="font-size: 14.6667px;">2. </span><span style="font-size: 11pt;"> Comenta el texto</span></b></span><span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;">: </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms"; font-size: 16pt; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Documento 1: Felices años 20 en Estados Unidos.</span><br />
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms"; font-size: 16pt; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><br /></span></div>
“Mientras los EE.UU. sólo eran productores de materias primas, el mundo seguía su camino fijándose en la moda francesa para los vestidos, las joyas o los perfumes; comerciando según los métodos ingleses; viajando a Alemania para buscar ciencia y música. Pero nosotros ahora hemos cambiado todo eso. El jazz americano está a punto de expulsar a Wagner de Alemania, la arquitectura americana supera a la de la Grecia clásica, el cocktail americano ha conquistado los cafés de París y los boxeadores ingleses se naturalizan americanos.”<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="color: black; font-family: "calibri"; font-size: 9pt; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Recogido por David Solar. Boletín de la Sociedad Geográfica de los EE.UU.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "calibri"; font-size: 9pt; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><br /></span>
</div>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
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<b id="docs-internal-guid-5b2bac05-7fff-d879-87c2-5e6b1d287c0a" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-weight: 700; white-space: pre-wrap;">3.</span></b><span style="font-family: "arial"; font-size: 7pt; text-align: justify; text-indent: -14pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-weight: 700; text-align: justify; text-indent: -14pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">¿Por qué se produce el auge de la economía americana?. Emplea los siguientes términos para su explicación: </span><span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: italic; text-align: justify; text-indent: -14pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">consumo, demanda, producción, confianza, oferta, préstamos, auge de precios, compra</span><span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-weight: 700; text-align: justify; text-indent: -14pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">.</span><br />
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-weight: 700; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b>
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-weight: 700; white-space: pre-wrap;"> </span></b><br />
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-weight: 700; white-space: pre-wrap;">4. ¿Por qué la Bolsa creció en esta época?</span></b><br />
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<span style="font-family: "arial"; font-size: 14.6667px; font-weight: 700; text-align: justify; white-space: pre-wrap;">5. ¿Por qué otras razones Estados Unidos se convirtió en la primera potencia mundial al finalizar la Gran Guerra?</span><br />
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<b>6. preguntas test</b>: <a href="http://roble.pntic.mec.es/fpef0013/entreguerras/felices.htm" target="_blank">enlace</a> </h4>
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(http://roble.pntic.mec.es/fpef0013/entreguerras/felices.htm)</h4>
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<br />pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-55785143592608602292023-01-09T00:43:00.001-08:002023-01-15T23:54:02.699-08:00CCSS 4º: APUNTES_ TEMA 8_ESPAÑA (DEL '98 a 1939)<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="714" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/hD29bqh3ydN2vu" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="668"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/marijosejavier/tema-9-22825049" target="_blank" title="Tema 9">Tema</a>8 </strong>de <strong><a href="https://www.slideshare.net/marijosejavier" target="_blank">Maria Jose Fernandez</a></strong> </div>
______________<br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1qtrIZEyK_L2HQ6zpU0B41QkHnYMEynbZ/view">ampliación</a> TRABAJO MUY INTERESANTE DEL IES MARGARITA SALAS<br />
<br />
( enlace por si el link no funciona: <a href="https://drive.google.com/file/d/1qtrIZEyK_L2HQ6zpU0B41QkHnYMEynbZ/view">https://drive.google.com/file/d/1qtrIZEyK_L2HQ6zpU0B41QkHnYMEynbZ/view</a>)<br />
<br />
APRENDER INVESTIGANDO: LA IMAGEN DE LAS MUJERES REPUBLICANAS EN LA PRENSA GRÁFICA DURANTE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA (1936-1939)<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-75953195451144335392023-01-02T01:42:00.000-08:002023-01-15T23:56:02.051-08:00CCSS_2º_TEMA 6_ACTIVIDADES<br />
<br />
<br />
<br />
<b>1. MAPAS</b><br />
<br />
- Realiza de forma individual o en parejas<br />
Con éstos 5 mapas en los que se ve la evolución de la Península Ibérica a lo largo de la Edad Media,<br />
Se trata de completarlos con los nombres de los reinos y/o condados. Si podéis colorearlos mejor.<br />
<br />
<br />
<br />
<img height="366" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtPJG227qkGgI7jfldRDnq7FXA5DCwAiw5H6TVgb6fuMuarsVIFaPwlZAhJow9IVSEpPoHls4pingrvp2wfwtI6WhTwkiw3RjgS0lfhwZtfV6XrZWeW_6kZZx0noEzDhDcZuAGR4mQLbqC/s640/Reconquista+General.jpg" width="640" /><br />
<br />
<span face=""pt sans narrow" , "century gothic" , "apple gothic" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 16px;"><b>VIDEOS</b></span><br />
<span face=""pt sans narrow" , "century gothic" , "apple gothic" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 16px;"><b><br /></b></span>
<span face=""pt sans narrow" , "century gothic" , "apple gothic" , sans-serif" style="background-color: white; font-size: 16px;"><b>Musulmanes, mudéjares y moriscos</b></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/H1GwE3FVakI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/H1GwE3FVakI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
<b>BATALLA DE LAS NAVAS DE TOLOSA</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/1ND28IDZGOI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/1ND28IDZGOI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>CORONA DE CASTILLA Y DE ARAGÓN</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; color: #222222; font-family: "segoe ui", Arial, Verdana, "trebuchet ms", Helvetica, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; text-align: justify;"><tbody>
<tr><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
Corona</div>
</td><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
gobierno </div>
</td><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
economía</div>
</td><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
Exp. territorial</div>
</td><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
arte</div>
</td></tr>
<tr><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
Castilla</div>
</td><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
fusión completa de los dos reinos (Castilla y León) y de los <a href="http://www.wikiteka.com/problemas/historia-302/" style="cursor: pointer; opacity: 0.7; zoom: 1;" target="_blank" title="Visitar "Historia"">territorios</a> reconquistados:</div>
<div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
<strong><em>Único Rey</em></strong> (con más poder que en otros reinos) <strong><em>Misma Ley</em></strong></div>
<div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
<strong><em>Únicas Cortes </em></strong>(no legislan solo aprueban impuestos)</div>
</td><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
Enfrentamiento entre. A<strong><em>gricultura y Ganadería</em></strong>.;. Principal producción: <strong><em>oveja merina</em></strong> (para producción de lana);. Ganados trashumantes: <strong><em>vías pecuarias</em></strong> y <strong><em>Mesta</em></strong>.;. <strong><em>Artesanía y <a href="http://www.wikiteka.com/apuntes/movimiento-fisico/" style="cursor: pointer; opacity: 0.7; zoom: 1;" target="_blank" title="Visitar "Movimiento físico"">comercio</a></em></strong>: vinculado a la ganadería ovina.</div>
</td><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
Hacia el <strong><em>Atlántico</em></strong> (Canarias y luego América)</div>
</td><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
<a href="http://www.wikiteka.com/apuntes/desarrollo-humano-1/" style="cursor: pointer; opacity: 0.7; zoom: 1;" target="_blank" title="Visitar "Desarrollo humano"">Desarrollo</a> del <strong><em>Románico y el Gótico</em></strong> a partir de la penetración de las influencias europeas por el Camino de Santiago.;.Desarrollo de estilos artísticos propios como el arte <strong><em>Asturiano</em></strong> y el <strong><em>Mudéjar</em></strong>.</div>
</td></tr>
<tr><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
Aragón</div>
</td><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
La unión de los cuatro territorios (Condados Catlans, <a href="http://www.wikiteka.com/apuntes/reinos-y-clases/" style="cursor: pointer; opacity: 0.7; zoom: 1;" target="_blank" title="Visitar "Reinos y clases"">Reino</a> d Aragón, Valencia y Mallorca)no supuso la unión de su gobierno:<strong><em>;.Único Rey</em></strong> (muy controlado por las cortes de los cuatro territorios);.Cada reino mantuvo sus <strong><em>propias costumbres e instituciones</em></strong> ;.Cada reino tenía sus <strong><em>propias Cortes</em></strong> </div>
</td><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
Fundamentalmente <strong><em>agrícola</em></strong>.;. <strong><em>Comercio importante</em></strong> (sobre todo desde Cataluña, Valencia y Mallorca) con numerosos <strong><em>consulados</em></strong> en <a href="http://www.wikiteka.com/apuntes/ciudades-de-espana/" style="cursor: pointer; opacity: 0.7; zoom: 1;" target="_blank" title="Visitar "Ciudades de españa"">ciudades</a> de Europa, África y Asia) y los <strong><em>Consulados del Mar</em></strong> en las ciudades aragonesas (Barcelona, Valencia y Palma de Mallorca)</div>
</td><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
Hacia el <strong><em>Mediterráneo</em></strong> (primero las Islas Baleares y luego Sicilia, Cerdeña, Nápoles y los condados de Atenas y Neopatria </div>
</td><td valign="top"><div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
Desarrollo del <strong><em>Románico</em></strong> temprano en los territorios pirenaicos (influencia franca) Desarrollo dl <strong><em>Gótico</em></strong> vinculado al dsarollo dl comercio en las ciudades mercantiles, tnto en edificaciones civiles como religiosas.</div>
<div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
stilo <strong><em>Mudéjar </em></strong>en las zonas cn + población de origen musulmán (Valle dl Ebro, Val</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-19317415924520273832022-12-06T01:53:00.000-08:002022-12-12T00:28:41.211-08:00CCSS 4º --> Tema 4: LA ESPAÑA DE FERNANDO VII<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/TylGuoEN5x4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/TylGuoEN5x4?feature=player_embedded" width="320"></iframe>FUSILAMIENTOS DEL 2 DE MAYO<br />
<br />
<br />
<br />
<img src="https://www.hiru.eus/documents/21564/940635/eu_historia_054_01p/82f658cf-d04d-40b2-8c0a-71526598b065?t=1260747892303" /> Fernando VII <img src="https://www.hiru.eus/documents/21564/940635/eu_historia_059_02p/6f733101-db00-4b60-9693-8ca1a036df32?t=1260743211569" />Isabel II<br />
<h2 class="fechasclave" style="background-color: white; border-bottom: 1px solid rgb(233, 239, 244); box-sizing: border-box; color: #8fa03d; font-family: inherit; font-size: 1.3em; line-height: 40px; margin: 0.8em 0.8em 0.8em 0px; padding: 0px 0px 0.1em; text-rendering: optimizelegibility;">
Fechas clave de la etapa</h2>
<ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Droid Serif", serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 10px 25px; padding: 0px; text-align: start;">
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1813</strong> Por el tratado de Valençai, Napoleón devuelve el trono a Fernando VII.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1814</strong> Fernando VII vuelve a España y decreta la abolición de la Constitución de 1812, junto con todos los decretos aprobados por las Cortes de Cádiz.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1818</strong> Fernando VII solicita sin éxito el apoyo de la Santa Alianza en el Congreso de Aquisgrán, para actuar contra los independentistas americanos.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1820</strong> Pronunciamiento de Riego: Fernando VII jura la Constitución y se inicia el Trienio Liberal.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1822</strong> En el Congreso de Verona, la Santa Alianza decide intervenir en España para restaurar el absolutismo.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1823</strong> Los Cien Mil Hijos de San Luis entran en España y llegan hasta Cádiz, donde se rinde el gobierno liberal. Se restaura el absolutismo.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1829</strong> Fernando VII se casa con su sobrina María Cristina de Borbón.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1830</strong> Fernando VII publica la Pragmática Sanción, que permite la sucesión femenina. Nace la princesa Isabel y es proclamada heredera del trono.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1832</strong> Los partidarios de Carlos María Isidro obligan al rey a derogar la Pragmática Sanción, pero poco después es promulgada de nuevo.</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "droid" serif , serif;"><span style="font-size: 14px;"><br /></span></span></div>
<ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Droid Serif", serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 10px 25px; padding: 0px; text-align: start;">
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1833</strong> Muere Fernando VII y le sucede su hija Isabel II. Comienza la regencia de María Cristina. Comienza la primera guerra carlista.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1834</strong> Estatuto Real.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1836</strong> Desamortización de Mendizábal. Pronunciamiento progresista en La Granja: la regente acepta la Constitución de 1812.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1837</strong> Constitución progresista.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1839</strong> Convenio de Vergara: fin de la primera guerra carlista.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1840</strong> María Cristina renuncia a la regencia.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1841</strong> Comienza la regencia de Espartero.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1843</strong> Mayoría de edad de Isabel II.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1844</strong> Comienza la Década Moderada.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1845</strong> Constitución moderada.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1848</strong> Inauguración del primer tendido de ferrocarril: Barcelona-Mataró.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1849</strong> Finaliza la segunda guerra carlista, iniciada en 1847.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1854</strong> Pronunciamiento de O¿Donnell en Vicálvaro: comienza el Bienio Progresista.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1855</strong> Desamortización de Madoz.</li>
<li style="box-sizing: border-box; line-height: 20px; list-style-type: disc; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><strong style="box-sizing: border-box;">1856</strong> Constitución progresista que no llega a entrar en vigor. Comienza la alternancia en el poder de liberales y moderados.</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
</div>
ACTIVIDADES:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/iv8vlQbYvCE/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/iv8vlQbYvCE?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
1. “Españoles: […] Me habéis hecho entender vuestro anhelo de que se
restableciese aquella Constitución que entre el estruendo de armas
hostiles fue promulgada en Cádiz en el año 1812, al propio tiempo
que con asombro del mundo combatíais por la libertad de la patria
[…] He jurado esa Constitución por la cuál suspirabais, y seré siempre
su más firme apoyo […] Marchemos francamente, y yo el primero, por
la senda constitucional […]<br />
<br />
Una vez leído el texto, responde a las siguientes cuestiones.<br />
a) Resume en un par de frases lo que quiere decir Fernando
VII en este texto.<br />
b) La frase “marchemos francamente, y yo el primero, por la
senda constitucional” se ha convertido en uno de los grandes
ejemplos de hipocresía de la historia de España. ¿Por qué
crees que ha ocurrido esto? Justifica tu respuesta.<br />
<br />
2. Analiza las siguientes caricaturas (siguiendo las pautas marcadas en tu libro de texto pág.. 112):<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></div><blockquote style="border: none; margin: 0 0 0 40px; padding: 0px;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">a) <a href="https://images.app.goo.gl/8KAFKW3g5VJGWeRB8">https://images.app.goo.gl/8KAFKW3g5VJGWeRB8</a></div></blockquote><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div><div style="text-align: center;">b) <a href="https://images.app.goo.gl/wW1qR9NWHHGqpUUw7">https://images.app.goo.gl/wW1qR9NWHHGqpUUw7</a></div>
<br /></div>pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-3644959191037538962022-11-03T05:08:00.001-07:002023-01-24T00:43:13.446-08:00 HISTORIA 4º --> Tema 4 :SIGLO XIX --> Isabel II- Amadeo de Saboya- Restauracion- Constituciones<br />
<br />
<br />
1.- REPASO Y AMPLIACIÓN: Lectura --> Reinado de Isabel II: <a href="http://www.historiasiglo20.org/HE/10.htm">La Construcción del Estado Liberal (1833-1875) </a><br />
<br /><h3 style="text-align: left;"><b>ACTIVIDAD: Enumera los principales problemas , a los que se enfrenta ISABEL II durante su reinado (que son relatados en el documento).</b></h3>
<br />
<div>
<h3 style="margin: 3px; padding: 0px;">
2.- <a href="http://www.authorstream.com/Presentation/ginio444-1268969-08-el-liberalismo-en-reinado-de-isabel-ii/" style="font: normal 18px,arial;" target="_blank">EL LIBERALISMO EN EL REINADO DE ISABEL II</a></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/1rZuX6CaXYQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/1rZuX6CaXYQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<h3 style="clear: both; text-align: left;"><b>ACTIVIDAD: ¿Qué resaltarías de lo escuchado en el vídeo?</b></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>
<div>3.- <a href="http://www.historiasiglo20.org/HE/11.htm">REPASO Y AMPLIACIÓN La Restauración (1875-1902)</a></div>
<div>
<br /></div><h3 style="text-align: left;"><b>ACTIVIDAD: Contesta las siguientes preguntas:<br /></b><b>a) ¿en qué se basa El sistema político de la Restauración ideado por Cánovas?<br /></b><b>b) Señala las principales características de la Constitución de 1876<br /></b><b>c) ¿Qué tiene de positivo el turnismo? ¿Y de negativo?<br /></b><b>d) Nacionalismos: Indica los principales partidos nacionalistas y sus objetivos <br /></b><b>e) Organización de la sociedad española en ésta época<br /></b><b>f) ¿Quién fue Giner de los Ríos? ¿perdura su obra?</b></h3><div><br /></div><div>4. <b><span style="font-size: medium;">Opinión personal sobre la figura de Isabel II</span></b> (relevancia histórica, valoración de su reinado, etc)</div><div><br /></div><div>____________________________</div><div><br /></div>
AMPLIACIÓN.- Comparar las siguientes constituciones:<br />
<br />
- <a href="http://www.authorstream.com/player.swf?p=1184240_634513175857191250&pt=3">Constitucion de 1812</a><br />
<br />
- <a href="http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/12382760832366051876213/index.htm">CONSTITUCION DE 1837</a><br />
<br />
- <a href="http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/89148403210358584743457/index.htm">CONSTITUCION DE 1845</a><br />
<br />
- <a href="http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/01478407766036728654480/index.htm">CONSTITUCION DE 1856</a><br />
<div style="font-family: "arial"; font-size: 11px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font: 11px arial; line-height: normal;">
<br /></div>
</div>
pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-86046526028146517562022-10-21T12:03:00.000-07:002022-10-23T23:36:18.261-07:00CCSS 2º --> TEMA 2 : piramide de poblacionmotivación: visionado del siguiente video:<a href="http://www.youtube.com/watch_popup?v=2HiUMlOz4UQ&vq=large">poblacion</a><br />
<br />
1.- DADO EL <a href="http://www.scribd.com/doc/44458356/EJERCICIO-PIRAMIDE-DE-2001">CENSO DE POBLACIÓN DE XXXX </a><br />
- Realizar la pirámide de población y,<br />
- Contestar a las preguntas<br />
<br />
2.- Te ayudará atender al<br />
<div id="__ss_5992820" style="width: 425px;">
<strong style="display: block; margin: 12px 0px 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/vigarcas/comentario-piramide-5992820" title="Comentario piramide">Comentario piramide</a></strong><br />
<object height="355" id="__sse5992820" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=comentario-piramide-101201052214-phpapp02&stripped_title=comentario-piramide-5992820&userName=vigarcas" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><br /><embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="355" name="__sse5992820" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=comentario-piramide-101201052214-phpapp02&stripped_title=comentario-piramide-5992820&userName=vigarcas" type="application/x-shockwave-flash" width="425"></embed></object><br />
<div style="padding-bottom: 12px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px; padding: 5px 0px 12px;">
View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/vigarcas">vigarcas</a>.</div>
</div>
3.- Toma nota de los datos más relevantes de los siguientes vídeos:<br />
<br />
<br />
<object height="390" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/KkKAhfbbKVk&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><br /><embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="390" src="http://www.youtube.com/v/KkKAhfbbKVk&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640"></embed></object><br />
<br />
ademas,<br />
<br />
<br />
<object height="390" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/cP8jq9snXhQ&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><br /><embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="390" src="http://www.youtube.com/v/cP8jq9snXhQ&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640"></embed></object><br />
<br />
Ahora, contesta a las preguntas de autoevaluación en tu cuaderno. Os servirá de repaso y consolidación de los conocimientos tratados en el tema.<br />
<br />
AUTOEVALUACIÓN:<br />
<br />
1.- El ritmo de crecimiento actual comienza...<br />
a)con la aparición del hombre<br />
b)en el siglo XVIII<br />
c)con la aparición de la agricultura<br />
<br />
<br />
2.- La distribucion de la poblacion en el Planeta es:<br />
a)homogénea<br />
b)restringida<br />
c)desigual<br />
<br />
<br />
3.- Actualmente hay en el mundo...<br />
a)mas de 6 millones de personas<br />
b)menos de 6 millones de personas<br />
c)mas de 8 millones de personas<br />
<br />
<br />
4.- Cual de las siguientes afirmaciones no es cierta?<br />
a)Actualmente no hay vacios demográficos<br />
b)La distribucion de la poblacion es muy desigual<br />
c)Actualmente hay grandes vacios demográficos<br />
<br />
<br />
5.- Las mayores concentraciones de poblacion se encuentran en...<br />
a)climas frios<br />
b)climas templados<br />
c)climas muy humedos<br />
<br />
<br />
6.- El clima<br />
a)determina la ocupación humana<br />
b)condiciona la ocupación humana<br />
c)no influye en la ocupación humana<br />
<br />
<br />
7.- Europa esta muy poblada debido a...<br />
a)la temprana industrialización<br />
b)al clima templado favorable<br />
c)las dos opciones anteriores son ciertas<br />
<br />
<br />
8.- La tasa de Crecimiento Demográfico tiene encuenta<br />
a)la mortalidad y la natalidad<br />
b)la emigracion y la inmigracion<br />
c)las dos anteriores juntas<br />
<br />
<br />
9.- Las tasas mas altas de natalidad se dan en...<br />
a)paises subdesarrollados<br />
b)paises desarrollados<br />
c)paises muy desarrollados<br />
<br />
<br />
10.- Las zonas con mayores tasas de natalidad...<br />
a)no coinciden con las de mayor mortalidad<br />
b)coinciden con las de mayor mortalidad<br />
c)coinciden con las de mayor desarrollo<br />
<br />
<br />
11.- La etapa antigua en relacion al comportamiento demográfico se caracteriza por:<br />
a)Altas tasas de mortalidad de caracter cíclico<br />
b)Gran crecimiento demográfico<br />
c)Tasas bajas de natalidad<br />
<br />
<br />
12.- La etapa de transicion demografica tiene<br />
a)1 fase<br />
b)3 fases<br />
c)no tiene fases<br />
<br />
<br />
13.- La fase intermedia de la transicion es...<br />
a)la de menor crecimiento demografico<br />
b)la de mayor crecimiento demografico<br />
c)no hay crecimiento<br />
<br />
<br />
14.- La válvula de escape al crecimiento demográfico de la transicion fue ...<br />
a)la emigracion<br />
b)la inmigracion<br />
c)las politicas pronatalistas<br />
<br />
<br />
15.- La última fase de la transicion demográfica se caracteriza por<br />
a)tendencia regresiva del crecimiento de la poblacion<br />
b)las altas tasas de natalidad<br />
c)el aumento demografico<br />
<br />
<br />
16.- Entre las causas más importantes de las migraciones no se encuentran<br />
a)el ocio<br />
b)las políticas<br />
c)las económicas<br />
<br />
<br />
17.- Actualmente los principales movimientos migratorios van<br />
a)de los paises desarrollados a los subdesarrollados<br />
b)de Europa a las zonas menos pobladas<br />
c)de los paises menos desarrollados a los mas desarrolladospilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-82575010304936487942022-10-11T08:58:00.001-07:002022-10-23T23:46:24.714-07:00 CCSS 4º --> Tema 5 :IMPERIALISMO (II). Documentación y actividades<br />
<br />
<br />
<br />
<img height="320" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/32/China_imperialism_cartoon.jpg/800px-China_imperialism_cartoon.jpg" width="236" />EL REPARTO DE CHINA<br />
<img alt="Imagen relacionada" height="300" src="https://www.nuevatribuna.es/media/nuevatribuna/images/2016/05/28/2016052811385545979.jpg" width="320" /> LA CONFERENCIA DE BERLÍN<br />
<br />
________________________<br />
<b><br /></b>
<b>ACTIVIDADES:</b><br />
<b>1. Siguiendo las pautas siguientes, analiza y comenta las dos imágenes que inician ésta página.</b><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://losolmoshistoria4.blogspot.com/2015/11/como-se-hace-el-comentario-de-fuentes.html" style="color: #1e4cc0; text-decoration-line: none;"><span style="font-size: x-small;">CÓMO SE HACE EL COMENTARIO DE FUENTES HISTÓRICAS ICONOGRÁFICAS (IMÁGENES, CARICATURAS, FOTOGRAFÍAS, ETC), HISTORIA DE ESPAÑA E HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO</span></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://losolmoshistoria4.blogspot.com/2015/11/como-se-hace-el-comentario-de-fuentes.html" style="color: #1e4cc0; text-decoration-line: none;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></a></div>
<span style="font-size: x-small;"><b>COMENTARIO DE FUENTES HISTÓRICAS ICONOGRÁFICAS</b><b>1. CLASIFICACIÓN.</b></span><br />
<ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="font-size: x-small;"><b>Tipo de obra</b> (pintura, escultura, grabado, tapiz, fotografía, caricatura, dibujo, cartel propagandístico, etc.)</span></li>
</ul>
<ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><b><span style="font-size: x-small;">TEMA</span></b></li>
</ul>
<ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="font-size: x-small;">Autor. Fecha y periodo en que fue realizada. En algunos casos se puede indicar también el lugar de exposición o publicación.</span></li>
</ul>
<ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="font-size: x-small;"><b>Tipo de fuente</b> (primaria o secundaria) y contenido (político, social, económico, religioso, etc.)</span></li>
</ul>
<ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="font-size: x-small;"><b>Enfoque</b>. Objetivo si describe los hechos o subjetivo si critica, satiriza, etc.</span></li>
</ul>
<span style="font-size: x-small;"><br /><b>2. ANÁLISIS.</b><br />Hay que describir el asunto o tema representado, identificando personajes, objetos, símbolos, alegorías, etc.</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /><b>3. COMENTARIO.</b><br />Es el apartado más importante y por tanto el más extenso.<br />Aquí hay que <b>relacionar la imagen con el periodo histórico al que pertenece</b> (a partir de los apuntes o libros de texto).</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /><b>4. CONCLUSIONES</b>.<br />Se puede valorar su significado histórico y su interés como fuente.</span><br />
<br />
<div class="post-header" style="background-color: #ccbb99; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-4858345645851657748" itemprop="articleBody" style="background-color: #ccbb99; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 1.5; position: relative; width: 748px;">
<div style="text-align: justify;">
</div>
</div>
<span style="font-size: x-small;">____________________________________</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<br />
2. Ya estás en disposición de contestar a las <a href="http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/colonialismo-y-descolonizacion-4-eso-historia-test/b1da5fa4-20d1-4c9f-877d-4eecf0e5e4cf" target="_blank">siguientes preguntas</a>:<br />
<br />
(http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/colonialismo-y-descolonizacion-4-eso-historia-test/b1da5fa4-20d1-4c9f-877d-4eecf0e5e4cf)<br />
<br />pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-86922757043499713442022-09-27T01:02:00.000-07:002022-10-07T00:23:55.659-07:00CCSS 3º. TEMA 1. GEOGRAFÍA FÍSICA: PAISAJES DE LA TIERRAEL CICLO DEL AGUA (repaso)<br />
<br />
<br />
<br />
<img alt="Resultado de imagen de CCSS 3 TEMA 1 RELIEVE Y CLIMAS" src="http://www.profedesociales.com/enlaces/materias/uno_eso/tres_el_clima/imagenes/ciclo_agua.gif" /><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOFm3pLTBakbd2gmtUscQ5SaTNSbWv7iyr5i8q298im1Zp6jORTR3OSkaPrXnEZFnQ1nhTqrKSJejwSmjmY3MxXDtJD7IZpijAMKrsp3WBUrVmOUpJxR-s591HHiDhw-qmP3wsB3vT8_g/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="680" data-original-width="1024" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOFm3pLTBakbd2gmtUscQ5SaTNSbWv7iyr5i8q298im1Zp6jORTR3OSkaPrXnEZFnQ1nhTqrKSJejwSmjmY3MxXDtJD7IZpijAMKrsp3WBUrVmOUpJxR-s591HHiDhw-qmP3wsB3vT8_g/w640-h426/image.png" width="640" /></a></div><br />CLIMAS DE LA TIERRA<br />
<br />
FRÍOS<br />
<img height="273" src="http://juanjoromero.es/wp-content/uploads/2017/02/Climas-frios-1024x438.jpg" width="640" /><br />
<br />
TEMPLADOS<br />
<img height="229" src="http://juanjoromero.es/wp-content/uploads/2017/02/Paisaje-Oceanico-1024x367.png" width="640" /><br />
<br />
<img height="226" src="http://juanjoromero.es/wp-content/uploads/2017/02/Paisaje-continental-1024x362.png" width="640" /><br />
<br />
<img height="213" src="http://juanjoromero.es/wp-content/uploads/2017/02/Paisajes-mediterraneos-1024x341.png" width="640" /><br />
<br />
CÁLIDOS<br />
<img height="201" src="http://juanjoromero.es/wp-content/uploads/2017/02/Paisaje-tropical-1024x323.png" width="640" /><br />
<img height="203" src="http://juanjoromero.es/wp-content/uploads/2017/02/Paisajes-ecuatoriales-1024x327.png" width="640" /><br />
<br />
<img height="202" src="http://juanjoromero.es/wp-content/uploads/2017/02/Paisaje-desertico-1024x324.png" width="640" /><br /><br />
<br />
ACTIVIDAD: <div><br /><div>-- Explica en TU CUADERNO EL CICLO DEL AGUA<br /></div><div><br /></div><div>-- Discutir en grupo cómo afecta la actividad humana a <u><b><span style="font-size: medium;">cada uno de los paisajes representados:</span></b></u></div><div><br /></div><div>
- ¿Qué tipo de problema ocasiona?</div><div><br />
- ¿Qué riesgos provoca?</div><div><br />
- ¿Cómo resolver o al menos minorar dichos efectos?<br />
<u><br /></u>
</div></div>pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-67498407122136617012022-03-27T13:11:00.000-07:002022-03-28T00:25:40.780-07:00CCSS 3º --> TEMA 9 : LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS (II) Primea vuelta al mundo<br />
<br />
<h2 style="background-color: white; border: 0px; color: #1e1e1e; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.125; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: small;">La primera vuelta al mundo: el brutal viaje de Magallanes y Elcano hace 500 años en el que solo sobrevivieron 18 de los 250 tripulantes</span></h2>
<br />
<br />
<img alt="Mapa de la travesía de Magallanes y Elcano" height="342" src="https://ichef.bbci.co.uk/news/624/cpsprodpb/96BA/production/_108868583_magallanes_aniversario-nc.png" width="400" /><br />
<br />
<span style="background-color: white; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-weight: bold;">El 20 de septiembre de 1519, una flota compuesta por cinco naves y 250 hombres partió del puerto de Sanlúcar de Barrameda, en el sur de España, hacia el Atlántico. Al mando del buque insignia, la nao Trinidad, estaba el capitán portugués Fernando de Magallanes.</span><br />
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Ni Magallanes ni sus hombres eran conscientes entonces de que su expedición cambiaría el curso de la historia: sin saberlo, se convertirían en los primeros en dar la vuelta al mundo, hito del que se celebra su quinto centenario.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Pero también fue una auténtica hazaña de resistencia humana: la primera circunnavegación al globo fue un auténtico infierno de enfermedades, hambre y violencia, apunta el historiador Jerry Brotton en BBC History Magazine.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
De hecho, <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; letter-spacing: inherit; line-height: 1.375; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">solo 18 de esos</strong><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; letter-spacing: inherit; line-height: 1.375; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> 250</strong><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; letter-spacing: inherit; line-height: 1.375; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> tripulantes regresaron</strong> a Sanlúcar, tres años después de haber salido de ese puerto.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Y aunque muchos le atribuyen a Magallanes el crédito de ser la primera persona en circunnavegar la Tierra, el portugués no está entre los 18 que sobrevivieron.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
1. Señala el recorrido de la expedición</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
2. ¿Que consecuencias positivas tiene la expedición de Magallanes y Elcano? </div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
3. <span style="font-size: 16px;">La expedición de Magallanes para alcanzar las Islas de las Especias por otra ruta cambió el curso de la historia. ¿Por qué?</span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 16px;">4. Justifica la siguiente afirmación </span><span style="font-size: 16px;">"Se podría decir que su gran viaje disparó el arma inicial en la carrera hacia la </span><strong style="border: 0px; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">globalización</strong><span style="font-size: 16px;">, con todos los riesgos y oportunidades que esto nos presenta hoy".</span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 16px;">5. Indica las direcciones de las páginas/obras consultadas</span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 16px;">__________________________</span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Consulta ésta página y extrae su información esencial: </div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<a href="https://www.bbc.com/mundo/noticias-49698849" style="font-size: 1rem;">https://www.bbc.com/mundo/noticias-49698849</a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1rem; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1rem; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1rem; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1rem; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1rem; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: Helmet, Freesans, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1rem; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.375; margin-top: 18px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-21146548984170142752022-03-22T04:30:00.008-07:002022-03-28T00:23:01.698-07:00CCSS_3_T 11_ORGANIZACIÓN ECONÓMICA - Casa de Contratación<a href="https://slideplayer.es/slide/3383007/#.YjmyqDpDT7Y.blogger">ORGANIZACIÓN ECONÓMICA - ppt descargar</a>: CASA DE CONTRATACIÓN: Se creó en 1503 por orden del rey Carlos V. Estaba ubicada en Sevilla.
PVGPROFhttp://www.blogger.com/profile/15914751257373275683noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-62135788622523941562022-03-05T12:46:00.000-08:002022-03-08T02:50:26.632-08:00CCSS 3º --> tema 9 LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS (I)<br />
<br />
<br />
<img alt="descubrimientos geograficos" src="https://danielgilblog.files.wordpress.com/2016/06/descubrimientos-geograficos.jpg?w=620" /><br />
<br />
<br />
TIEMPO DE EXPLORACIONES --> VIAJES<br />
<br />
<img alt="Resultado de imagen de viajes vasco de gama" height="360" src="https://personajeshistoricos.com/wp-content/uploads/2018/04/Vasco-da-Gama-05-1024x576.jpg" width="640" /><br />
<br />
<br />
<b>LOS 4 VIAJES DE CRISTOBAL COLÓN</b><br />
<br />
<img alt="Resultado de imagen de VIAJES DE COLON" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/05/Viajes_de_colon.svg/520px-Viajes_de_colon.svg.png" /><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/S_g_2VBJWFc" width="320" youtube-src-id="S_g_2VBJWFc"></iframe><br />
<br />
<br />
<b>VIDEO: COLÓN LLEGA A AMÉRICA</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/jzu2HC7hxk0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/jzu2HC7hxk0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
<br />
<span face=""source sans pro" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-size: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; color: black; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Contesta a las preguntas</span></span><br />
<u><br style="background-color: white; font-family: "Source Sans Pro", Arial, sans-serif; font-size: 16px;" /></u><span face=""source sans pro" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; border: 0px; font-size: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">1. ¿En qué consistía el plan de Cristóbal Colón?</span><br />
<span face=""source sans pro" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; border: 0px; font-size: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">2. ¿A quién Cristóbal Colón trataba de interesar con sus proyectos?</span><br />
<span face=""source sans pro" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; border: 0px; font-size: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">3. ¿Quién decidió apoyar los proyectos de Colón?</span><br />
<span face=""source sans pro" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; border: 0px; font-size: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">4. ¿Qué barcos participaron en el primer viaje de Colón?</span><br />
<span face=""source sans pro" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; border: 0px; font-size: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">5. ¿De dónde salió la primera expedición?</span><br />
<span face=""source sans pro" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; border: 0px; font-size: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">6. ¿Cuándo los españoles vieron las nuevas tierras?</span><br />
<span face=""source sans pro" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; border: 0px; font-size: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">7. ¿Cómo llamó Colón las primeras tierras vistas?</span><br />
<span face=""source sans pro" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; border: 0px; font-size: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">8. ¿Qué descubrió Colón durante su primer viaje?</span><br />
<span face=""source sans pro" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; border: 0px; font-size: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">9. ¿Qué barcos y cuándo regresaron a España?</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br />pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-67400135329234326002022-03-01T06:47:00.000-08:002022-03-16T05:30:06.913-07:00CCSS 4º -->tema 8_ESPAÑA S. XX (1902-1939) _Actividades<b><u>ESPAÑA S. XX</u></b><br />
<br />
- <u>En ésta unidad vamos a desarrollar</u>:Transformaciones en la España del siglo XX La II
República española y la Guerra Civil.<br />
<br />
- <u>Trabajaremos</u>:<br />
<ol>
<li>Línea temporal (A.D.)</li>
<li> Interpretación de un esquema sobre los principales
hechos históricos.(A.D.)</li>
<li>BÚSQUEDA INFORMACIÓN (M.I.)</li>
<li>CARTELES PUBLICITARIOS (O.C.)</li>
</ol>
<div>
<br /></div>
-<u> Competencias básicas:</u>• Competencia social y ciudadana<br />
• Competencia en comunicación lingüística<br />
• Competencia para aprender a aprender<br />
• Autonomía e iniciativa personal<br />
• Tratamiento de la información y competencia digital<br />
<br />
<span style="font-size: large;">-</span> <u>Contenidos de la unidad </u>elaborados por Rosa Liarte:<br />
<br />
MAPA CONCEPTUAL (1) <a href="http://leccionesdehistoria.com/4ESO/UD/ELREINADODEALFONSOXIII.pdf" target="_blank">REINADO DE ALFONSO XIII</a><br />
<br />
MAPA CONCEPTUAL (2) <a href="http://leccionesdehistoria.com/4ESO/UD/IIREPUBLICAYGUERRACIVILESPANOLA.pdf" target="_blank">REPÚBLICA Y GUERRA CIVIL</a><br />
<br />
<br />
ACTIVIDADES:<br />
<br />
1. Elabora una línea temporal de ésta etapa histórica<br />
<br />
2.Extrae las ideas principales del documento:<br />
<a href="https://artsandculture.google.com/exhibit/la-guerra-civil-espa%C3%B1ola/QRWI5SN-?hl=es" target="_blank">La Guerra Civil Española</a><br />
<br />
3.<b>BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Materiales</b> (Vosotros debéis buscarlos y seleccionar los que consideréis mas interesantes ,completos, etc. Debe ser indicado el por qué de la elección):<br />
<br />
3.1. Seleccionar un <b>Documental</b> sobre la proclamación de la República el
14 de abril de 1931, indicando las razones para la elección del mismo:<br />
<br />
3.2.<b>Cinco Imágenes</b> del inicio de la Guerra Civil Española, indicando:<br />
<br />
a) Procedencia (dónde fue tomada y por quien/es, fecha..<br />
<div>
b) Qué acontecimiento representa, documentando sobre el acontecimiento (5-7 líneas)</div>
<div>
c) motivo de la elección y comentario personal (5-7 líneas)</div>
<div>
<br /></div>
<div>
4. Estudia los siguientes Carteles publicitarios. (ya sabes cómo hacerlo) </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<img height="320" src="https://lh3.googleusercontent.com/-2C5eGa0HW1c/TYpLRg1-rlI/AAAAAAAAAmI/TyIzur5vRTk/s320/REP01.jpg" width="220" /><img alt="Imagen relacionada" src="https://i.ebayimg.com/images/g/mvYAAOSwg5VbVzYe/s-l300.jpg" /><img alt="Imagen relacionada" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTSKQ0oWTiD58JE2_RVt2Bo_5M1b69KO8V9bOEv3uxyxKvf1Yni" /><br />
<ol>
<li><br /></li>
</ol>
</div>
pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-55271528885589599672022-02-19T01:36:00.004-08:002022-02-19T01:36:18.478-08:00ACS_CCSS2_LA POBLACIÓN<a title="Ejercicio de La población 1" href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Ciencias_Sociales/La_poblaci%C3%B3n/La_poblaci%C3%B3n_1_lf1702404rl"><img width="500px" src="https://files.liveworksheets.com/def_files/2021/3/15/10315170536207919/10315170536207919001.jpg"></a><br><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Ciencias_Sociales/La_poblaci%C3%B3n/La_poblaci%C3%B3n_1_lf1702404rl">La población 1</a>PVGPROFhttp://www.blogger.com/profile/15914751257373275683noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-69092372106666318022021-05-30T10:45:00.000-07:002021-06-07T05:15:19.598-07:00CCSS 4º -->TEMA 12: LA TRANSICION ESPAÑOLA<div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4BWEh3qdq8rliICybSRbuXFvMPsAqVeMTeq2l74Sx8NiF3hzcIIC1KpM05JhsGxdH9JZg2q5WJNbfGbDN6Ug6QDganMeBb6xpIGJ1VP9-m_zkj4D2TIo26xvbXkTRODpBvAn0eWMma-M/s1600/images%5B3%5D.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534264231827709810" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4BWEh3qdq8rliICybSRbuXFvMPsAqVeMTeq2l74Sx8NiF3hzcIIC1KpM05JhsGxdH9JZg2q5WJNbfGbDN6Ug6QDganMeBb6xpIGJ1VP9-m_zkj4D2TIo26xvbXkTRODpBvAn0eWMma-M/s400/images%5B3%5D.jpg" style="cursor: hand; float: left; height: 258px; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 196px;" /></a><br />
<br />
La Transición marca el camino hacia la democracia en España.<br />
<br />
<object height="400" width="550"><param name="movie" value="http://www.timetoast.com/flash/TimelineViewer.swf"><param name="passedTimelines" value="80875"><param name="allowScriptAccess" value="always"><br /><embed src="http://www.timetoast.com/flash/TimelineViewer.swf?passedTimelines=80875" type="application/x-shockwave-flash" passedtimelines="80875" width="550" height="400" allowscriptaccess="always"></embed></object><br />
<br />
<br />
<strong>Logros de la época:</strong><br />
- Aprobación de la <a href="http://www.boe.es/aeboe/consultas/enlaces/documentos/ConstitucionCASTELLANO.pdf">Constitución</a><br />
- <a href="http://maps.google.es/maps/ms?msa=33&msid=111461127181801020672.000453ab3e17d861a890a&cd=2&vps=3&jsv=290a&ie=UTF8&abauth=4ccdb23arScsyNH4EUSuyAmgHfFO_kDa6HE">Estatutos de Autonomía</a>- Inicio del proceso de adhesión de España a la UE.<br />
<br />
<strong>Dificultades de la época:</strong><br />
- Terrorismo: <a href="http://www.elmundo.es/eta/">ETA</a> y GRAPO<br />
- Crisis económica<br />
- Dimisión de Suarez<br />
- Un momento muy dificil: el intento de golpe de estado (23/Feb./1.981)<br />
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/5M5oO0hdqJg?fs=1&hl=es_ES"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><br /><embed src="http://www.youtube.com/v/5M5oO0hdqJg?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object></div>
<br />
<br />
- Actividad: Una frase de aquella noche ha quedado para la Historia: "NI ESTÁ, NI SE LE ESPERA"<br />
A) ¿Quienes son los protagonistas de éste episodio?<br />
B) ¿ qué información pretendía transmitir con dicha frase?pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-34734808485412791442021-05-17T00:45:00.000-07:002021-05-20T00:14:08.164-07:00LA LEYENDA NEGRA ESPAÑOLA<br />
<br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 14px;">Por la propaganda de la </span><em style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 0px;">Leyenda Negra </em><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 14px;">que circundó el mundo, y por la Inquisición, había sentimientos antiespañoles/hispanofobia por franceses, italianos, ingleses, flamencos, hispanoamericanos, etc. Pero la realidad es que la crueldad descrita en la </span><em style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 0px;">Leyenda Negra </em><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 14px;">sobre la Inquisición, la muerte de Don Carlos y la figura de Felipe II es una mentira/exageración/mito. </span><br />
<br />
<br />
lee el artículo. Visiona el vídeo<br />
<a href="https://www.abc.es/historia/abci-masacres-indios-maldad-felipe-mentiras-forjaron-leyenda-negra-contra-espana-201711170058_noticia.html" target="_blank">leyenda-negra-contra-espana-</a><br />
<br />
actividades:<br />
<br />
1- Haz un resumen del artículo en 10 líneas<br />
2- ¿Cuál es tu opinión sobre la leyenda negra?<br />
<br />
Otras páginas de interés:<br />
<br />
<a href="https://www.xn--elcaminoespaol-1nb.com/leyenda-negra/virus-la-leyenda-negra-crece-gran-bretana-la-ultima-novela-ken-follet/" target="_blank">/leyenda-negra/virus-la-leyenda-negra-crece-gran-bretana-la-ultima-novela-ken-follet/</a><br />
<br />
<a href="https://www.xn--elcaminoespaol-1nb.com/blog/virus-leyenda-negra-crece-gracias-literatura-de-italia/" target="_blank">https://www.xn--elcaminoespaol-1nb.com/blog/virus-leyenda-negra-crece-gracias-literatura-de-italia/</a><span id="goog_1286256183"></span><a href="https://www.blogger.com/"></a><span id="goog_1286256184"></span><br />
<br />
<a href="https://www.xn--elcaminoespaol-1nb.com/blog/extendiendo-la-leyenda-negra-los-grabados-del-siglo-xvi-franz-hogenberg/" target="_blank">https://www.xn--elcaminoespaol-1nb.com/blog/extendiendo-la-leyenda-negra-los-grabados-del-siglo-xvi-franz-hogenberg/</a><br />
<br />
<br />pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-48705995945303733302021-04-19T12:38:00.001-07:002021-04-21T03:10:45.645-07:00 CCSS 4º --> Tema 8 :GUERRA CIVIL ESPAÑOLAGuerra civil española:<br />
<br />
<object height="390" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/MweHnHqaOlE&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowScriptAccess" value="always"></param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/MweHnHqaOlE&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="640" height="390"></embed></object><br />
<br />
<br />
Bombardeo de Guernica:<br />
<br />
<object height="390" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/L5w1YpoGS_I&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowScriptAccess" value="always"></param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/L5w1YpoGS_I&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="640" height="390"></embed></object><br />
<br />
<br />
<object height="390" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_YPpCrh1OyE&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowScriptAccess" value="always"></param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/_YPpCrh1OyE&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="640" height="390"></embed></object><br />
<br />
Cuadro de Picasso:<br />
<br />
<object height="390" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/xQ_uGbQanNw&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowScriptAccess" value="always"></param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/xQ_uGbQanNw&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="640" height="390"></embed></object><br />
<br />
Análisis del cuadro: http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/magazine/7986540.stmpilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-11851017735152897042021-02-25T12:50:00.011-08:002021-02-26T03:34:04.169-08:00CCSS 4º --> TEMA 6: EL PERIODO DE ENTREGUERRAS.(IV)<b><span style="font-size: large;">El periodo de Entreguerras</span></b> viene marcado por los 21 años que separan la primera de la segunda guerra mundial.<br />
<br />
<h3>
Viendo los siguientes esquemas que te vamos a proporcionar <u>desarrolla el tema sobre este periodo</u></h3>
<br />
:
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1dhSLdIsB6xGvjDmJgjTZGDq2uoWqjHccQqKkB_wcr092mgOfghLkc0OUgU3RAJVKhjH7unMKqXxn6OCFfkqE3XayjUwGtd51pk6MWQFTZbQwObZRTnQbb18g6TsFPi6MAuTlAna0pFk/s1600/entreguerras_1.jpg"><img border="0" height="482" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1dhSLdIsB6xGvjDmJgjTZGDq2uoWqjHccQqKkB_wcr092mgOfghLkc0OUgU3RAJVKhjH7unMKqXxn6OCFfkqE3XayjUwGtd51pk6MWQFTZbQwObZRTnQbb18g6TsFPi6MAuTlAna0pFk/w640-h482/entreguerras_1.jpg" width="640" /></a> <div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbU8c_cq-sv6sneiugTZHL2truXTgcOe7NbMfXtG6ZR-0-gRVmGK3YmDeQLwB1_D6WAMLAkgKZgKEGKiNd8EaScBdp-FshhzpSy59_0GFyOh_LXzoJZKlG589fCNnhm6Yofpbs4YUrBuI/s1600/entreguerras_2.jpg"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbU8c_cq-sv6sneiugTZHL2truXTgcOe7NbMfXtG6ZR-0-gRVmGK3YmDeQLwB1_D6WAMLAkgKZgKEGKiNd8EaScBdp-FshhzpSy59_0GFyOh_LXzoJZKlG589fCNnhm6Yofpbs4YUrBuI/w640-h480/entreguerras_2.jpg" width="640" /></a></div><div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKDHpRwRkO8HbICZ2LfbpKhhpTZOzbdkSLMi9wSBU5kY1QghfeDKWbQYSqaIfSUcqqVYZlVYwD6a_bVl53mArQBKTerchlZs_xJ2WG8O1wN3QbTJbWkhxYQ3A8H5vPzjnUwvo3vk3U8Yc/s1600/entreguerras_3.jpg"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKDHpRwRkO8HbICZ2LfbpKhhpTZOzbdkSLMi9wSBU5kY1QghfeDKWbQYSqaIfSUcqqVYZlVYwD6a_bVl53mArQBKTerchlZs_xJ2WG8O1wN3QbTJbWkhxYQ3A8H5vPzjnUwvo3vk3U8Yc/w640-h480/entreguerras_3.jpg" width="640" /></a> </div><div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEice5uDymINrf-9IKInzNIGqgModIbB4rCuRIxfh-e4F90rAEB6JqHxxbECMvaCxKzN79MtXHuAYGd9mlBCkvEoF1GuCCOThJBN-eziiK5nQnP3g2g4yaGdkvbZNJOhOgCp-GFUntnEDtE/s1600/entreguerras_4.jpg"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEice5uDymINrf-9IKInzNIGqgModIbB4rCuRIxfh-e4F90rAEB6JqHxxbECMvaCxKzN79MtXHuAYGd9mlBCkvEoF1GuCCOThJBN-eziiK5nQnP3g2g4yaGdkvbZNJOhOgCp-GFUntnEDtE/w640-h480/entreguerras_4.jpg" width="640" /></a><br />
<br />
Tras finalizar la elaboración del tema en forma redactada, complementa y comprueba tu información:<br />
<br />
<a href="http://bachiller.sabuco.com/historia/Crisis%20de%20las%20democracias%20entreguerras.pdf" target="_blank">Las crisis democráticas del periodo de entreguerras</a><br />
<br />
(http://bachiller.sabuco.com/historia/Crisis%20de%20las%20democracias%20entreguerras.pdf)<br />
<br />
DEBERÁS ELABORARLO EN TU CUADERNO Y PRESENTARLO AL PROFESOR<br />
<br />
<br /></div>pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-66883869453011722012021-02-10T04:41:00.000-08:002021-02-11T03:11:22.144-08:00TEMA los estados <br />
<br />
<img alt="Resultado de imagen de ciencias sociales 2 eso los estados del mundo mapas" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxiG8UpQZxuehGDiXL01YjeckI_RdYTIabxjRvForgZRhS8GcI_GobSrczivFFjtECZ8YZDxmZhTWWH7xQVIQgoX6C0x1y45ofctUaswnyNn9F6_ngMTo9uMeBKnj1YAute_esXz_He00/s640/Aspectos+b%25C3%25A1sios+del+Estado.jpg" width="640" /><br />
<br />
<a href="https://www.profesorfrancisco.es/2012/10/geografia-politica.html" target="_blank">APUNTES muy completos sobre éste tema</a><br />
<br />
<b style="background-color: white; color: #414141; font-family: Calibri; font-size: 13.86px;">Y ahora, ACTIVIDADES:</b><br />
<b style="background-color: white; color: #414141; font-family: Calibri; font-size: 13.86px;">Preguntas teóricas</b><br />
<div style="background-color: white; color: #414141; font-family: Calibri; font-size: 13.86px;">
<ol>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Debate sobre la definición de "Estado" y "nación" ¿Cómo los definimos?</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">¿Qué funciones pueden atribuirse al Estado?</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Enumera los tipos de Estado que existen SEGÚN los diferentes criterios: </li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">En qué se parece y en qué se diferencia una organización supranacional de una organización no gubernamental. </li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">La ONU: ¿Qué es y hasta qué punto ha conseguido sus objetivos? </li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Cita ejemplos concretos de conflictos internos de un Estado, y externos entre Estados. </li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">La UE ¿Qué es y hasta qué punto ha conseguido sus objetivos? </li>
</ol>
</div>
<div style="background-color: white; color: #414141; font-family: Calibri; font-size: 13.86px;">
<div>
</div>
<b>Preguntas prácticas</b><br />
<ol>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Selecciona 3 países de cada continente y clasifícalo siguiendo los criterios enumerados actividad 3. (Deben responder a criterios diferentes). </li>
<ul>
<li> Realiza una tabla en la que se señale en horizontal, los diferentes criterios para identificar los tipos de Estados, de un Estado de cada continente.</li>
</ul>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Análisis de la cobertura del Estado del Bienestar en España.</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Análisis de la cobertura del Estado en un país del 3º mundo: México.</li>
</ol>
</div>
POWERPOINT : Los estados, tipos, funciones, organización, relaciones, etc<br />
<a href="https://www.blogger.com/u/1/%3Ciframe%20src=%22//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/hautFhtZhUVIKz%22%20width=%22595%22%20height=%22485%22%20frameborder=%220%22%20marginwidth=%220%22%20marginheight=%220%22%20scrolling=%22no%22%20style=%22border:1px%20solid%20#CCC;%20border-width:1px;%20margin-bottom:5px;%20max-width:%20100%;%22%20allowfullscreen%3E%20%3C/iframe%3E%20%3Cdiv%20style=%22margin-bottom:5px%22%3E%20%3Cstrong%3E%20%3Ca%20href=%22//www.slideshare.net/gehismachado/tema3-los-estados-fel-mundo%22%20title=%22Tema%203.-%20Los%20Estados%20del%20mundo.%22%20target=%22_blank%22%3ETema%203.-%20Los%20Estados%20del%20mundo.%3C/a%3E%20%3C/strong%3E%20de%20%3Cstrong%3E%3Ca%20href=%22https://www.slideshare.net/gehismachado%22%20target=%22_blank%22%3EDepartamento%20de%20Geograf%C3%ADa%20e%20Historia.%3C/a%3E%3C/strong%3E%20%3C/div%3E" target="_blank">Los estados del mundo </a><br />
<br />
<br />
MADRID DESDE EL AIRE<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/YZ800gwEhDM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/YZ800gwEhDM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-54516460053942334262021-02-03T02:48:00.000-08:002021-02-03T23:41:11.928-08:00Prehistoria_ STONEHENGE_M.I.<br />
<b><span style="font-size: large;"> STONEHENGE</span></b><br />
<br />
Visiona atentamente éstos vídeos, tomando notas:<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/uBSGGyuUFmU/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/uBSGGyuUFmU?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/_sbCGYag60k/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/_sbCGYag60k?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
<br />
1. Haz un pequeño resumen de lo explicado en ambos vídeos<br />
2. ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención?<br />
3.¿Podéis hacer vosotros alguna otra conjetura?pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-67019833251111612182021-02-01T10:59:00.031-08:002021-02-01T12:25:02.169-08:00CCSS 4º --> TEMA 5_ I Guerra Mundial. ACTIVIDADES<br /><b>1. DOCUMENTALES: </b><div>Indica los hecho relevantes mencionados en los videos siguientes<br /><div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/f5SlPbSASX4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/f5SlPbSASX4?feature=player_embedded" width="320"></iframe>(1)</div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/xeXQdYrlMTM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/xeXQdYrlMTM?feature=player_embedded" width="320"></iframe>(2)</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/QL8uLrWn8Bo/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/QL8uLrWn8Bo?feature=player_embedded" width="320"></iframe>(3)</div>
<br />
<br /><br />
<br /> (APOYO: <a href="http://www.claseshistoria.com/1guerramundial/imagenes/mapa-1guerramundial.jpg">mapa conceptual IGM</a>)<br />
<div>
<br /></div>
<br />
<b>2. ACTIVIDAD: ANALISIS DE UNA CARICATURA</b><br />
<br />
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<img height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUTtI30urmphqEapxLog7Be5GeglvvvLk0FnK5y7I7hBcJHmVU6FW3PMvFrLjDuzPWalJCXdj03QTPao6I4jhgxm5qzR9yt1alyx6ijLzUBg9yfdBN_N-vnKk1HXugbtcLjbx-syJZa4c/s320/caricabosniabig.jpg" width="264" /><b><br /></b>
<b><br /></b><br />
<b>Actividades:</b></div>
<br />
<br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b>LA CUESTIÓN DE LOS BALCANES
</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clio.rediris.es/udidactica/IGM/images/caricabosniabig.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://clio.rediris.es/udidactica/IGM/images/caricabosniabig.jpg" /></a></div>
<b><br /></b>
1- Identifica tipo de imagen (fotografía, caricatura, pintura, dibujo...)<br />
<br />
2- Decribir pormenorizadamente la imágen: diferentes planos, personajes, actitud, colores...<br />
<br />
3- Análisis: Ubicar la imagen en el espacio y el tiempo.<br />
<br />
4- Comentario: partiendo de la imágen, explicar el acontecimiento, proceso o fenómeno histórico que representa, destacando los hechos más importantes y comentando el contexto histórico.<br />
<br />
Concluir valorando la significación histórica de lo representado.<br />
<br />
______________<br />
<br /><b>3. EL HORROR DE LAS TRINCHERAS</b></div><div><br />
En el barro. Ypres (Bélgica) 1917<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://clio.rediris.es/udidactica/IGM/images/barroYpres1917.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://clio.rediris.es/udidactica/IGM/images/barroYpres1917.jpg" /></a></div>
"Fuera, con los pies inmediatamente enterrados, sacudo trozos de barro glacial que me pesan en las manos... Retomo mi marcha, las piernas abiertas, atravesando la tierra blanda de los desprendimientos, sondeando prudentemente el fango que tapa los hoyos. Y pese a todo, a veces, el sitio hacia el que lanzado mi impulso se hunde, el barro aspira mi pierna, la agarra, la paraliza; debo hacer un gran esfuerzo para liberarla. Del fondo del agujero que se ha llenado enseguida de agua, mi pie saca un lío de cables en el que reconozca la línea telefónica. Justamente ahí aparece el telefonista encargado de reparar las líneas, trae la cara contraída por las agujas heladas de la lluvia: "¡Vaya desbarajuste! ¡No se ha conservado nada ahí dentro! ¡Sólo hay barro y cadáveres!". Si, cadáveres. Los muertos en los combates de otoño, que habían sido enterrados someramente en el parapeto, aparecen a trozos en los desprendimientos de tierra"<br />
Paul Tuffrau
Carnets d'un combattant
FUENTE: VV.AA.; Histoire Première, 1880-1945, Naissance du monde contemporain<br />
<br />
<b>Actividades</b>:</div><div><br />
Aquí tienes un testimonio del horror de la guerra de trincheras. El texto fue escrito por un soldado francés, quién también lucho en el frente occidental. En ambos se aborda uno de los múltiples aspectos que convertían en un horror la vida cotidiana del soldado: el barro.<br /><br /> a- Haz un breve resumen del texto de Paul Truffrau. ¿Puedes relacionarlo con la foto adjunta?<br />
<br /> b- Busca información sobre el frente de Ypres en Bélgica. En esa ciudad hay un magnífico museo sobre la guerra en ese territorio "In Flanders Fields". Puedes conseguir información en inglés y observar muchas fotografías.<br />
<br />
<b>Para terminar</b>:<br /> - Hay muchas webs con fotografías de la primera guerra mundial. Busca algunas direcciones (copia la URL), selecciona una imagen que te parezca especialmente significativa y comentala siguiendo el modelo expuesto al inicio de la página.<br />
<br />
<br />
Te dejo con una página para la reflexión: (deslizar hacia abajo el ratón por el menú de la izquierda hasta artists)<br />
Propaganda <a href="http://www.ww1-propaganda-cards.com/" target="_blank">Postcards of the Great War </a><br />
<br />
(http://www.ww1-propaganda-cards.com/)<br />
<br />
<br />
<br /></div></div>pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-880564710485749259.post-14683279678310137842021-01-11T12:40:00.001-08:002021-01-12T01:31:25.036-08:00CCSS 3º : SECTOR II_ MINERÍA, ENERGÍA E INDUSTRIA<br />
<u><span style="font-size: large;">Minería, energía e industria</span></u><br />
<div>
<br /></div>
Empieza por leer atentamente los <a href="https://www.profesorfrancisco.es/2011/03/sector-secundario-la-industria.html" target="_blank">Estupendos apuntes sobre el tema </a>. del profesor Francisco Ayén, relativos al <b><span style="color: red;">SECTOR II --> </span></b><div><div style="margin-bottom: 5px;">
<div>
<br /></div>
<br />
Ahora, responde a las siguientes preguntas:<br />
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">1ª. ¿Qué actividades económicas comprende el sector secundario?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">2ª. ¿Qué son las materias primas? ¿Qué origen pueden tener?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">3ª. ¿Cómo se pueden clasificar los minerales? Explícalos brevemente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">4ª. Explica las diferencias entre recursos renovables y no renovables.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">5ª. ¿Qué son las fuentes de energía?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">6ª. Realiza un esquema que sintetice los aspectos más importantes sobre las fuentes de energía.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">7ª. ¿Qué se entiende por actividades industriales?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">8ª. ¿Cuándo surgen las primeras fábricas modernas? ¿En qué país?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">9ª. Resume brevemente las tres revoluciones industriales que ha habido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">10ª. ¿Cuáles son los principales impactos ambientales de las actividades industriales?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">11ª. ¿Qué factores condicionan la localización de una industria?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">12ª. Realiza un esquema que sintetice los principales tipos de industria.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">13ª. ¿Cuáles son las tres principales regiones industriales del mundo?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">14ª. Indica cuatro características de la industria de los países desarrollados.<o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;">15ª. Indica cuatro características de la industria de los países menos desarrollados.</span><br />
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span>
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></div>
<br />
<a href="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/361575#">Actividad: El mapa de los recursos minerales y el mapa de las guerras actuales: coincidencias</a><br />
1.- Resume las principales ideas expuestas en la presentación<br />
2.- Señala las dos ideas que te parecen mas importantes, indicando el porqué<br />
3.- Haz una breve reflexión s/ la información facilitada<br />
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<br /></div>
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</div>pilar vazquezhttp://www.blogger.com/profile/01497010489669436407noreply@blogger.com0